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党史学习教育|传承红色血脉,弘扬英雄精神——走近“90后”守墓人陈晓惠

【发布日期:2021-04-09】  作者:     点击数: 

传承红色基因 践行初心使命

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“挑战杯”竞赛红色专项活动成果


说到“90后”

大家印象中应该是一个什么样的形象

白领、教师、医生、公务员……


而在汕头市革命烈士陵园

也有一名“90后”

她是一名女孩,还是位“守墓人”


那她的日常工作是什么

又是什么让她坚持了下来

下面,就让我们一起走进她的世界……

团队介绍

访守护者

传承世代革命的红色精神

在建党百年之际,“向阳而生”实践团队走进汕头市革命烈士陵园,探访守墓人的故事。作品以老一辈守墓人的“老黄牛”精神与新一辈“90后”守墓人陈晓惠的传承为独特创作视角,追寻红色足迹,挖掘红色基因;聆听陈晓惠讲解革命母亲李梨英的红色故事,追忆往昔赤红,传承红色血脉。

▲汕头市革命烈士陵园

团队向汕头市革命烈士陵园管理处的陈蔚聪主任了解到,在这群“守墓人”里,既有八十岁兢兢业业的老者,也有如詹晓云一般勤恳的骨干,他们甘守寂寞、默默奉献。而如今,“老黄牛”守墓人的精神如今也在“小鲜肉”身上得以传承和发展,这名“小鲜肉”便是陈晓惠,她是陵园管理处的第一个“90后”。她那朝气蓬勃的精神状态和积极的工作态度为陵园“守墓人”团队注入了新的力量。

▲“90后”守墓人陈晓惠

陈晓惠对烈士陵园日常的维护工作和解说工作可谓得心应手,而她青涩的面容、甜美的声线与“90后”的年龄标签,让人难以将其与“烈士守墓人”身份联系在一起。

“我认为自己并不符合‘烈士守墓人’的这个称谓,因为老一辈的‘守墓人’,他们是日夜在墓包里守护着烈士的英魂、守护他们的骨灰盒,而我只是管理处一名小小的职员,但我也希望可以通过自己的行为,去传承先烈们的遗志,对他们的光荣事迹、革命精神进行传承和传播。”

陈晓惠说,“以前我对于‘烈士’只是简单理解为‘为革命事业献身的人’,现在我懂得,他们都是把国家、集体利益看得比生命更重要的伟大的人。”

▲陈晓惠献花

敞阔的陵园纪念广场洁净如新,巨大的圆拱弧顶墓包坐落在广场正中间显得庄重肃穆。墓包前立起一座高约8米的烈士纪念碑,上面镌刻着一列金字:人民革命的烈士们永垂不朽。陈晓惠站在革命烈士纪念碑前,仔细将鲜花摆放整齐,心目中对革命烈士肃然起敬。

“我认为,革命精神应该代代相传。我也希望自己不仅能守护烈士的英魂,还能传承他们的精神,让更多市民了解先烈的事迹,也让这种精神影响一代又一代的人。”

时代担当

弘扬红色文化,讲好中国故事

▲汕头市革命烈士陵园

▲革命烈士简介

汕头市革命烈士陵园位于汕头市濠江区的礐石红澳山麓上,于1959年11月动工兴建,1961年,墓包、休息室、拱桥、道池落成,完成首期工程。园内设有革命烈士墓包和休息室,革命烈士墓朝向汕头港大海,三面环山,依山傍水。烈士陵园的墓包内存放着包括曾任中共汕头市委书记陈国威、东江特别委员会委员陈振韬、汕头地委妇委书记吴文兰等在内的各个历史时期为国捐躯的69位革命烈士的遗灰,陵园里还有安葬革命母亲李梨英烈士在内的4座烈士墓。

▲汕头市革命烈士陵园初建

▲汕头市革命烈士陵园当前完善

近年来,汕头市革命烈士陵园积极充实红色教育资源,深入挖掘红色文化内涵,丰富红色教育内容,在传承红色基因、传播红色文化方面发挥了极其重要的作用。前来纪念的各界人士通过重温入党誓词、听取革命先烈的英雄事迹、敬献花篮、扫墓、现场上党课等形式缅怀革命先烈,厚植爱国主义情怀,真诚表达对革命先烈的无限敬仰之情。目前,汕头市革命烈士陵园成为了汕头市濠江区革命老区建设及红色培训与红色旅游业的主要内容。

▲陈晓惠讲解红色故事

▲爱国主义主题教育活动

▲缅怀革命先烈

实践团队创作感想

通过此次汕头红色文化调研,实践团队深刻感受到红色文化教育的重要性,在革命英烈的历史故事中体会红色精神的强大魅力,鼓舞着实践团队学习红色文化和精神。当实践团队走在陵园的路上,抚摸着墙上的一砖一瓦,一遍遍仔细阅读着烈士们的革命故事,团队成员深刻感受到,这座红色城市正在打响红色文化旅游品牌。

一代代建设者通过红色文化带动革命老区脱贫致富,走向小康,让革命老区人民过上更幸福美好的生活。革命老区必将持续建设和发展,革命的精神依然灿烂如光,革命的信念必定融于骨血,由中华儿女去守护与传承。

▲团队成员拍摄现场

最后,感谢汕头市革命烈士陵园管理处在寒假期间给予团队这次格外珍贵的学习机会,感谢陵园管理处陈蔚聪主任和本次采访对象陈晓惠的积极配合和耐心指导。本次实践于团队而言是一次深刻而永生难忘的党性教育,使成员们更为珍惜如今这来之不易的美好生活。

文以载道,以文化人,艺术养心,我们需要像陈晓惠这样的故事讲述人,带领人们了解红色历史岁月,也更需要将这样的故事以可视化的形式呈现给当代青年大学生,以更好地传承革命先辈的精神!

图文素材由陈佳玲实践团队提供